Komponowanie jest jak gotowanie. Miesza się różne składniki, aby wyszedł smaczny utwór

Projekt, w którym uczestnicy podzieleni na zespoły mają za zadanie przeprawienie się przez niebezpieczną i zdradliwą rzekę. Jedynym sprzętem jakim dysponują są „mini wysepki”. Prąd rzeki jest bardzo wartki, w związku z czym bardzo łatwo można stracić „,mini wysepki” i utonąć.  To co dla jednego zespołu jest górnym odcinkiem rzeki dla innego zespołu jest jej dolnym odcinkiem. "Czy drugi zespół nam pomoże?", "Czy my pomożemy drugiemu zespołowi?" - te i im podobne pytania zadają sobie uczestnicy podczas wykonywania tego zadania. Adrenalina, chęć zwycięstwa i nieoczekiwane emocje to kwintesencja tego zadania.

CELE:

• Przećwiczenie pracy zespołowej ukierunkowanej na wspólny cel.
• Omówienie podejścia do współpracy w kontekście różnic między współzależnością, zależnością i niezależnością.
• Zbudowanie wzajemnej pomocy i zaufania.
• Omówienie podejścia do wyzwań przedstawicieli pokolenia X i Y.
• Uświadomienie nadrzędnej roli komunikacji pomiędzy reprezentantami różnych działów w procesie realizacji wspólnych celów.
• Konfrontacja postaw nastawionych na rywalizację vs. postawy nastawione na współpracę.
  
  

METODOLOGIA:

• Gra warsztatowa, interaktywne omówienie wniosków z przebiegu procesu, sesja wykładowo-warsztatowa.
• Projekt zespołowy, interaktywna sesja warsztatowa, mini wykład.